心理課程

一名男孩因為早戀被母親說了一頓，孩子有點想不通，于是喝點農藥，幸好后來被就過來了。

在中國家庭教育中，一個很棘手的問題就是孩子早戀。在網絡發達的時代，電視言情劇的“熏陶”，微博時代的“曬戀愛”、“曬情書”等等，對于戀愛愛情，即便是小孩子，也略知一二。

襄陽心理咨詢,襄陽青少年早戀心理咨詢,襄陽青少年管教學校提醒各位家長，認識到早戀是正常的現象，這是多數人的共識。面對早戀，家長應當多些輕松，如果能上升到這是孩子“知道愛了”，那是更高的層面。面對早戀，以下幾條建議，可以供家長參考。

首先，正式早戀現象。早戀是孩子青春期的正常反應。孩子進入青春期，對異性產生好感，愿意和異性交往，這是人類情感的自然流露。有些家長一直將自家的孩子當“孩子”看待。其實青春期的孩子已經長大，思想也相當成熟，甚至比父母想象中更成熟些。因此，父母們不要忽視一點，成長中的孩子們和我們，也有情感上的需求。家長需要了解青春期孩子的特點和需求，不要視“早戀”為洪水猛獸。

其次，不要“捕風捉影”。很多家長，看到孩子有異性朋友，好像遇見什么重大災情一般，心理惶恐不安，甚至還追在孩子背后，暗中調查孩子。孩子和異性之間，有時只是一種很純潔的友誼，家長大驚小怪，產生一些過激的行為，這極易使孩子產生逆反心理，極有可能時原本純潔的友誼開始向著錯誤的方向發展。其實，不妨先來點“冷處理”，“冷眼旁觀”再下結論。當然，也可以技巧性地加強教育，引導他們把旺盛的精力轉移到學習和正常的娛樂活動。預防為主，未雨綢繆，但并不是簡單的訓斥和強制的阻止。
再次，溝通是橋梁。若通過老師反應或自己觀察，發現孩子因為和某個異性過于親密，出現上課走神、成績下降等情況，那么此時家長就應該采取行動，但不能盲目地一概否定，應了解孩子的心理，然后“對癥下藥”。可和孩子積極溝通，可采用單獨談心的方式，比如陪孩子散散步，看一場孩子喜歡的電影、玩一下孩子喜歡的游戲，給孩子寫一封信等等，通過孩子能接受的方式，達到談心交心的目的，讓孩子主動說出自己的真實想法。但切忌態度粗暴訓斥，通過譏諷、責罵甚至懲罰、監視等的方式對待孩子，一不小心，損害孩子的感情不說，孩子可能采取更極端的方式，如自殺，自殘，私奔等等。

通過談心溝通，發現孩子早戀的根源，比如是朦朦朧朧地跟著感覺走，是家庭中缺少關愛，還是學習壓力大？家長只有真正了解了孩子的內心世界，才能幫助孩子擺脫早戀的煩惱。

其實，心理專家指出，很多孩子并不知道什么是真正的愛，他們把相互吸引當成“戀愛”，所以面對孩子早戀，如果家長強加阻止，往往會適得其反。學會引導，堵不如疏，才是上策。