厭學問題

  當孩子犯錯不懂事的時候，為了讓孩子能夠認識到自己的錯誤，大多父母都是通過講道理的方式。但是之后卻發現，自己對孩子講道理沒有起到多大的作用。今天就讓襄陽心理咨詢,襄陽青少年心理咨詢,襄陽叛逆青少年機構帶大家看看給孩子講道理不聽應該怎么辦？

  不管與孩子講多少次，孩子就是不聽，這讓很多父母都苦惱萬分。

  就拿孩子的學習來說，很多家長看見孩子學習差的時候，都是苦口婆心地對孩子講道理，讓孩子努力的去學習。但是往往得不到好的效果。

  很多家長可能會疑惑，難道講道理不對嗎?甚至有的家長會將這些過錯都歸結于孩子的錯，是孩子不聽話，不聽講道理。

  難道對孩子講道理沒有用嗎?不，其實對孩子講道理沒有錯，錯的只是你講道理的方式。
  為什么孩子不聽你的道理?

  1、使用命令式的方法。曾經有美國人類學家喬納森.弗里德曼做過這樣一個實驗，就是將孩子分成AB兩組，同時每一組都有一個吸引孩子的電池機器人，為了阻止孩子玩電池機器人，實驗人員對A組的孩子使用命令式的方法讓孩子不許玩。對B組使用溫柔的告誡方法讓孩子不去玩。*后兩組孩子都很聽話沒有玩。

  兩周之后，再次給孩子們一個電池機器人，但是這次沒有對孩子進行阻止。*后發現被命令禁止玩的孩子中有78%會玩，而溫柔告誡之后的只有33%會玩。

  如果對孩子使用命令式的方法強迫孩子聽話也只是一時的，因為這并不是孩子的本愿。

 2、大人的道理孩子未必能聽懂。在父母對孩子講道理的時候，通常會拿自己的經驗和人生感受去告訴孩子這些道理。但是對于孩子來說，他們并不懂得這些道理。

  現在的父母講道理的時候大多都是將自己認為的道理強行灌輸給孩子，但是卻沒有考慮過孩子的對于這些道理是否能夠理解。

  如何與孩子講道理?

  講道理為的是讓孩子能夠明白這個道理，而不是單純的讓孩子知道這個道理。

  對孩子講道理的時候，要站在孩子的角度，用孩子習慣的方式去講。

  講道理還要注意要有理有據，同時講的道理要自己也能夠做到，因為孩子是將父母當作參照，如果你自己都做不到，還對孩子講這個道理，那么自然很難起到作用。

  在對孩子講道理的時候，也要注意場合，因為孩子也是需要尊嚴的，盡量不要在大庭廣眾之下去教育孩子。