家長課堂

讓“問題”少年少些問題推薦襄樊市西典少年軍校

關注“問題”青少年的倡議書
襄陽市團委、教育局、司法局及全體市民：
    隨著社會節奏的加快和經濟生活壓力的增大，給人們的法制觀念、心理健康帶來了一定的負面影響，人們特別是青少年的法制觀念、心理健康如果存有障礙，不僅會 影響著青少年的正常成長，而且還會導致犯罪，甚至醞成人生悲劇，這方面的典型案例近年來在全國各種新聞媒體的報道屢見不鮮。問題青少年在我們日常生活中， 也是相對來說比較常見的一組人群。調查表明，7至18歲的青少年便開始出現法制和心理問題，他們中的20%人有不同程度的心理障礙，其中最主要的是網癮、 厭學、叛逆、懶散、憂郁、吸毒和精神混亂，自殺人群中青少年占了1/3的比例。目前全國有3000萬有心理問題的青少年，其中中小學生心理障礙患病率為 21.6%至32%；大學生有心理障礙者占16%至25.4%。而且，近幾年還有上升的趨勢，這對我國的法制建設提出了嚴峻的挑戰。
    因此，“問題”青少年的法制教育和心理健康問題，日益成為當今家庭、學校和社會一個亟待關注的重要課題。為此，我們倡議：全體市民積極動員起來，上下同心，齊抓共管，共同關愛、保護、促進問題青少年的健康成長。
    加強法制、心理教育，學校“唱主角”。市 各大、中專、中、小學校要加強法制宣傳、心理健康教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀；要利用青少年喜聞樂見、生動活潑的活動形式，對學生進行道 德培育和法制教育，鼓勵學生參加社會實踐和公益勞動；要努力辦好家長學校，幫助學生家長提高自身素質和家教水平；廣大教師要從思想和行為上強化自己的榜樣 意識，以身作則，為人師表，對教育教學工作增一份熱心，對有學習障礙的學生多一份關心，對暫時后進的學生加一份耐心；用刻苦鉆研、不斷探索的進取精神去感 染學生；用淵博的學識和精湛的講課藝術去吸引學生；用榜樣的力量去引導、激勵學生。
     進行法制、心理援助，家長“做表率”。問 題青少年家長最關心自己子女的健康發展，因此希望廣大家長報著“不拋棄，不放棄”、“咬定青山不放松”的心態，強化法制意識，提高自身素質，用正確的思 想、高尚的人格、良好的言行為孩子做出表率；樹立良好家風，建立民主、平等、和睦的家庭氛圍，創造有利于孩子成長的家庭環境；對于不良青少年?要動之以 情、曉之以理，導之以行，施之以愛，利用他們可塑性強的優勢進行感化教育，給予其更多的關懷和幫助?！?br />     解決法制、心理問題，社會“施援手”。 社會各界都應高度關注問題青少年健康成長，市文明辦、關工委、公安、司法、民政、團委、婦聯、工會、紅十字會等單位要努力為青少年做實事，辦好事，通過各 種渠道募集資金，幫助有心理問題的青少年；廣大老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范和關工委工作者，要走出家門，融入社會，積極參與關心下一代工作， 根據自己的能力和特長，分別擔任理想道德宣傳員、校外活動輔導員、文化市場監督員、失足青年幫教員、脫貧致富幫扶員、捐資助學協調員等，為問題青少年的培 養奉獻自己的愛心；愛心企業和人士要伸出友愛之手，獻上一份愛心；宣傳媒體、廣告娛樂、網絡游戲等行業要自覺遵守行業道德，為建立健康向上的青少年成長環 境盡一份責任；政法、工商、文化市場管理等部門要加大整治和監管力度，經常對校園周邊環境和網絡等文化場所進行整治，凈化青少年成長環境。
    十年樹木，百年樹人，關心問題青少年健康成長工作任重道遠。每個家庭，每個公民，全市所有干部群眾，都要講關愛、盡責任，攜起手來，共同關心問題青少年的身心健康和全面發展，為把我們的下一代培養成為有中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人而努力奮斗！
                                            襄陽市西典心理咨詢服務中心
                                            （西 典 心 理 少 年 軍 校）