心理課程

叛逆其實就是一種信號，告訴我們孩子長大了，我們需要及時調整自己的教養角色，應該從起主導作用的教育者轉變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴，就意味著以孩子為主，父母處于非主導地位；就意味著一種支持和認同，就意味著一種平等和尊重。襄陽西典心理咨詢，襄陽心理培訓多少錢，襄陽西典培訓學校提醒家長及時轉變教養角色

青春期的孩子，因為自己生長發育的規律和心理變化的改變，自然地會出現一些問題，這是青春期發展特點所決定的。然而在這個階段，家長對孩子的不了解、不理解、不尊重，致使家長出現很大的焦慮情緒，這種焦慮又更加地讓家長把眼睛盯在孩子的身上。有時，并不是孩子變得多叛逆，而是家長的焦慮影響了自己的判斷。孩子在成長，家長在僵化，家長跟不上孩子成長的腳步。所以當發現孩子出現成長問題時，作為家長的您學習成長了么？孩子的問題一般都能在家長的身上找到原因。
心理學研究表明，權威型教養方式最有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。權威型教養方式是一種理性且民主的教養方式，其特點是對孩子的行為有明確的規定和要求，但在制定規則和做決定時會考慮孩子的需要和想法，聽取并接受孩子的意見，會對制定的要求作出解釋，說明希望孩子聽從的原因。
所以，當你覺得孩子叛逆給你帶來很大壓力和焦慮的時候，不妨反省一下，自己是不是特別害怕孩子離開自己，以及自己喪失了掌控孩子的一種權力感。