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• 14

  2020.02
  在家沒有學(xué)習(xí)氛圍，怎樣才能自主學(xué)習(xí)?

  不少同學(xué)從初中開始就寄宿生活，“家”似乎天然就成為一個休息娛樂的地方。因而想要規(guī)律地、自主地在家學(xué)習(xí)，對人的適應(yīng)力和自制力都是很高的挑戰(zhàn)。那我們?nèi)绾螒?yīng)對呢？心理咨詢中心，棗陽心理咨詢中心，棗陽專業(yè)心理咨詢分享在家沒有學(xué)習(xí)氛圍，怎樣才能自主學(xué)習(xí)?
• 04

  2020.02
  為何文化補習(xí)不起作用？

  我的外孫女小婷，是個活潑的孩子，由于我女兒早逝，一直由我和她外公把她帶大，跟我們的關(guān)系很好。去年她剛進初中，很有上進心，學(xué)習(xí)成績一直比較好，于是每天放學(xué)后安排她到補習(xí)班補習(xí)，周末也有一天時間在補習(xí)班學(xué)習(xí)。剛開始挺好的，每天在補習(xí)班完成功課后，回家還會跟我們聊聊學(xué)校的事情。這次期中考試以來，我發(fā)現(xiàn)她有點不對勁，老師也聯(lián)系我說她數(shù)學(xué)退步了，上課提不起精神，還跟老師反映補習(xí)班也就是做作業(yè)，教室里比較吵，不想去。尤其是星期天的晚上，一說到要上學(xué)就沒精打采，平時回到家對我們也愛答不理。其實她也跟我說過一次不想去上補習(xí)班，太累了，不過我沒答應(yīng)。我也知道一周六天上補習(xí)班確實挺累的，可不補又怕她成績退步，周圍很多小朋友都在補課，不補會跟不上的。作為家長，現(xiàn)在不知道該怎么辦。
• 04

  2020.02
  厭學(xué)心理分析及解決

  許多中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都面臨著巨大的壓力，這些壓力來自學(xué)校、家長、老師。有些中學(xué)生心理承受能力差，感到非常無助、非常痛苦，以至于對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理，有的甚至造成逃學(xué)、退學(xué)等不良后果。因此幫助中學(xué)生消除厭學(xué)心理，幫助他們獲得良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有非常重要意義。
• 01

  2020.02
  正確調(diào)整恐慌的心理防護

  面對生命我們自然會感到焦慮和恐慌——這是極自然的：心理咨詢學(xué)校提出危機不只影響身體，也必然會帶來負面情緒。作為普通人，襄陽心理咨詢學(xué)校，心理咨詢哪家好教您如何調(diào)整自己的壓力？
• 01

  2020.02
  疫情恐慌下，正確調(diào)整心理狀態(tài)，理性應(yīng)對

  這次的“武漢肺炎”來勢洶洶，面對關(guān)乎生命的大事，我們自然會感到焦慮和恐慌——這是極自然的：襄陽心理咨詢提醒您危機不只影響身體，也必然會帶來糟糕的情緒。襄陽心理咨詢哪家好，心理咨詢學(xué)校整理了幾類在疫情發(fā)展期間有效的心理自助方法跟大家分享