要了解孩子厭學逃課的原因,并采取相應的措施。
襄陽青少年管教學校,
襄陽學生厭學心理咨詢,
襄陽孩子厭學教育學校介紹通常,孩子厭學的原因有很多,例如,一些孩子過于依賴父母,不愿與父母分離;一些孩子由于父母或教師對他們過于嚴格,導致孩子害怕上學等。
對待孩子的逃學現象要切忌情緒沖動,不能不問青紅皂白,就對厭學孩子進行教育。這很有可能將孩子原本不多的求學熱情掃蕩得一無所存,也易使逃課的孩子因怕被打罵而撒謊。
發展孩子的獨立意識,與同學們一起生活,并能融入校園。要在很小的時候,培養逃課孩子的獨立意識,讓他和同齡的同伴多交流,這樣才能更好地融入社會。鼓勵厭學的孩子們出門和他們的朋友們一起玩,也歡迎他們來到他們的家中。
在教育子女時,不可操之過急,要逐步培養其興趣,使其愛上讀書,這是治標之策。
在這一點上,家長可以和學校溝通,讓老師也同時給予逃課孩子關愛,讓孩子感到溫暖。在輕松的環境中學習,能使孩子把學習看做是一件愉快的事情,使之從厭學逃課而變為自覺主動地上學。
在教育厭學孩子的時候,表揚和鼓勵應多于批評與責罵,也就是說,家長不要忽略孩子的任何一個進步,即便是孩子只取得了微不足道的成績,也應給以表揚,讓其樹立自信心。指出孩子的不足之處和小毛病時,要盡量用溫和的語氣,使之容易接受。這樣才能讓孩子更好地學習和生活。
再者,如果家長教訓得太重了,就會給那些不良分子以可乘之機,使孩子更快地向那些人靠擾,這樣做的后果是不堪設想的。
正確的做法應是來個“冷處理”,先平息自己心中的怒氣,然后再積極地去了解孩子逃課的原因。弄清原因,才能對癥下藥,教育好厭學孩子。
為孩子創造一個溫馨、和睦的家庭環境,這一點對厭學孩子的成長起著至關重要的作用。不完整或者家庭氣氛不和諧的家庭會嚴重影響孩子的心理健康,從而使孩子滋生孤僻、反叛的心理。父母應該充分考慮到這一點,盡量避免發生爭吵及離異,以免給孩子幼小的心靈留下陰影。
孩子厭學教育學校的教育模式:
孩子厭學教育學校通過對社會的高度責任感,科學的教育和教育思想,以及誨人不倦的愛心,我們將為厭學孩子提供一個接納、溫暖、積極、關愛的生活與學習環境,通過心理輔導、行為矯正、思想教育、素養課程學習,為每個厭學孩子搬開心靈巨石、驅散心里霧霾,激發內在能量、重建親子關系,幫助受困青少年走出迷茫,助力他們成長與發展,回歸家庭和適應正常的學校教育。