心理課程

       如何選擇那些適合孩子的青少年心理專家呢？襄陽心理咨詢，襄陽青少年心理咨詢，襄陽心理咨詢學校講我們可以從以下幾個方面來進行考量。

   1、首先是對心理咨詢機構的選擇。
     青少年心理專家一般集中在兩大地方：一是各級各類學校的心理咨詢中心；另一類是在社會上有一定認可度的心理咨詢機構或課外輔導中心。如果說孩子所就讀的學校有心理咨詢中心，可以就近考慮各級各類學校的心理咨詢中心，而且對孩子自身的情況也比較了解，便于開展心理輔導；如果沒有這樣的條件，不妨可以考慮那些在社會上有一定認可度的心理咨詢機構或課外輔導中心，就職于這類機構的青少年心理專家一般都具有一定的專業實力，而且在專業領域有一定的從業經驗，而且還有一定的社會認可度，因此，選擇這類機構從業的咨詢師應該是比較理智的選擇。
     2、 咨詢師的專業水平。
     咨詢師的專業水平將直接決定咨詢的效果，但就國內咨詢師的水平來看，咨詢師的素質參差不齊，這主要與咨詢師的培養現狀有關，但其中也不乏真正有實力的專業人士，那么從哪些方面來考察咨詢師的專業水平呢？起碼的條件可以就這么幾條：一是需要具備基本的從業資格條件如專業背景、培訓經歷及業務專長，這些基本條件是完全可以通過比較直觀的觀察了解到的；其次需要了解咨詢師的業務專長，真正是對相關問題對成功的咨詢個案，這是考察咨詢師的專業水平上需要考量的兩個基本問題。
     3、咨詢師自身的人格特質。
     對心理咨詢有所了解的人都知道，心理咨詢的過程實際上就是建立人際關系的過程，也就是說來訪者與咨詢師的人格匹配度在某種程度上可以決定心理咨詢的效果，因此，對于家長來說還需要考慮咨詢師與孩子的人格匹配度的問題，換句話說就是要征求孩子對咨詢師的評價與態度問題，這對于咨詢效果會產生一定的影響。